韦斯特菲尔德特殊学校的故事按摩计划

莱明斯特的一所特殊学校是我们的第一批获奖者之一 卓越中心奖。 我们分享韦斯特菲尔德特殊学校故事按摩计划的许多用途和好处。

“Westfield的学生有广泛而复杂的需求,我们发现从4岁到19岁的所有学生都可以从中受益。故事按摩非常有效,而且很容易在整个学校进行。” 尼基·吉尔伯特(Nicky Gilbert),班主任


故事按摩Sessions Every Day!

Westfield学校是一所特殊学校,可容纳50名4至19岁年龄段严重或复杂学习困难的学生。刺猬课的老师尼基·莫里斯(Nicky Morris)研究了故事按摩计划的好处,以此作为一种探索游戏的方式。然后,她与另外三名员工Zoe,Denise和Sarah完成了培训。他们可以立即看到收益,并共同制定了在学校内实施的计划。学校继续每天使用故事按摩计划。


特殊学校故事按摩计划的好处

韦斯特菲尔德特殊学校的主要好处是:

  • 参与度提高
  • 了解并接受适当的接触
  • 对等工作跨阶段
  • 加强扫盲课程

个人也从非常特定的方面受益:

  • 如果一个小男孩在睡前有按摩故事,现在可以在晚上入睡。他的父母非常感谢。
  • 另一个具有触觉防御能力的孩子在被引入故事按摩后逐渐开始接受触摸。现在,他也很高兴在其他情况下也接受触摸。
  • 六名前者正在通过讲故事按摩活动来学习适当和安全的接触,并建立相互尊重的关系。他们认识到需要征得许可并听取有关压力水平的反馈的需要。
  • 一名年轻女孩患有视觉功能障碍,而Story Story按摩帮助她专注和参与故事书的创作。
  • 另一个患有自闭症的小男孩患有语言障碍,并在进行按摩的同时逐渐开始阅读故事。这增强了他的自信和自尊心。
  • 对于一些自闭症儿童而言,单词和触觉的结合帮助他们记住了一系列事件,动作或单词。
  • 现在,有些学生互相按摩,这是在Westfield这样的学校中迈出的一大步。


学校大会的故事按摩计划

在完成培训后不久,Nicky从接待处到第六年级,向整个学校介绍了Story Massage Program。她将图像和文字放在Powerpoint演示文稿上,作为孩子们的视觉焦点,也使工作人员更轻松。如此成功,使一些孩子在休息时间互相按摩。尼基说:“故事按摩的一大优点是您可以立即对其进行介绍。’如此方便。你不’不需要任何特殊设备,额外的资金或进一步的培训。’

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安全积极的接触

大会结束后,大一点的孩子开始在他们的课堂上练习故事按摩计划,以便他们可以帮助参加Nicky的刺猬课(4至8岁)。他们了解了互相分享积极和相互尊重的触摸的重要性,以及十个基本Story Story按摩笔触的动作和名称的重要性。


家长和孩子“与我一起阅读”课程

尼克(Nicky),佐伊(Zoe),丹妮丝(Denise)和莎拉(Sarah)提出了将故事按摩计划介绍给父母的想法,作为“与我一起读书”的早晨的一部分,当时邀请父母到学校与孩子们分享故事。尼基展示了这些举动,并且家长也加入进来。家长们提出了很多积极的反馈意见,要求他们及时了解学校的故事按摩活动。

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享受故事按摩计划

现在,所有学生都喜欢在定期聚会和教室中使用故事按摩计划。上学期整个学校的主题是 '什么’s in a Book?’ 和刺猬类每两个星期关注一次新故事。尼基(Nicky)为几个不同的故事编撰了Powerpoint,其中包括 杰克和豆茎小红母鸡。父母得到了故事的副本,并被邀请与孩子在家中分享按摩。

尼基和她的团队还为学生们创建了一些社交故事,以帮助他们为诸如过渡到新班级的事件做好准备。他们还为一个发现晚上难以入睡的孩子写了这个按摩故事。这个故事被写成是个性化的,所以交换韦斯特菲尔德给孩子’s name.

韦斯特菲尔德上床睡觉

晚上(半圆的月亮)

该睡觉了(圆圈)

洗涤时间(波)

刷牙(波浪形)

穿上睡衣(向下风扇)

爬上床(爪)

闭上你的眼睛(向下风扇)

晚安晚安… (Calm)


故事按摩Sessions at Westfield Special School

刺猬课程在一天的结束时以14:30进行故事按摩,这是他们日常活动的一部分。一旦被告知故事按摩时间到了,在外面玩耍的孩子总是很想回到教室!每个人都参与其中。一些人积极参与按摩,并喜欢接受中风或对员工进行按摩。其他人则喜欢坐下来观看图片,大声说出单词或在空中做动作。

尼基说:“按摩完一个故事后,每个人都变得更加镇定。其他班级的所有老师和工作人员都在评论这种方法如何使每个人(孩子和工作人员)平静下来!”

故事按摩笔触可以轻松调整以适合在儿童的安全且适合儿童的身体不同部位使用。在一个班级中,一个坐在轮椅上的严重残疾的孩子在她的肚子,手臂,胸部或脸部享受Story按摩的动作。尼基说:“请孩子们告诉我们他们今天想在哪里按摩,这取决于他们的心情。最重要的是,他们会感到安全,快乐并以有意义的方式参与其中。’


写按摩故事

现在鼓励韦斯菲尔德特殊学校的学生写自己的按摩故事,这对学校来说是重要的一步。“他们非常熟悉十种基本的Story Massage笔触,因此可以将其放入自己的故事中,” says Nicky. “一个年轻女孩已经开始在单词上加上笔触来帮助她记住它们。最近,我们正在谈论去图书馆,她开始空中表演“步行”!’

奥林巴斯数码相机


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